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［我們來聊聊英國］
這次來聊聊的是一位從英國拿到博士學位，現在正在台灣擔任教職的一位教授。以下是我簡單紀錄那天我們的聊天內容(感謝他的整理)
🇬🇧英國學術研究相對自由，就商學院而言，台灣還有更細分不同學門，但英國以ABS為標準，並更鼓勵老師跨領域合作。
💪其實這很看學校，我當時手上有其他間學校的offer，但在確認升等之路條件以及另一件事情後才決定選這一間。那件事情就是當時系主任跟副系主任面試完後，當我走出會議室時，它們竟然跟我比了個讚，我當時就覺得在這工作應該會很不錯，畢竟在面試過這麼多間以後，第一次有面試官這樣做。事後來看，的確也是如此。所以有時相信自己的直覺也是很重要的呢。當然，也是要經過千錘百鍊後，才能有這樣的自信。
🇬🇧教學上，台灣學生在課堂上表現較拘謹(不意外)，但英國課堂中，老師可能可以獲得更多成就感(不是只有老師自言自語)。
💪這我深有同感。因為自身的故事，所以有些職涯顧問，升學機構，以及學校老師會請我去給個演講。就算我製造互動的情境，台灣的同學還是傾向於單方面的接收。但在下課後，很常收到學生的來信。覺得他們如果可以在當下分享出來的話，或許也能解答到其他同學的疑問呢。大家就能有更多的討論。
當然在英國的課程中會遇到有些同學越講越激動，拉回主題就很看功力了。
🇬🇧課堂準備上，台灣老師的課堂安排較彈性，英文有較冗長的moderation，故需要提前一個學期做準備。
💪我才知道原來台灣教授對於考卷的自由度很高。而英國是要層層關卡的，我以為一直都是這樣。
🇬🇧英國相對稅高，老師也不是高薪(是個為社會奉獻的職業）
💪這到底是真的。很容易就要來到被課40%的門檻了，所以真的是做功德。但即使如此，有一份穩定的工作，能養家糊口，還能做著喜歡的事情，真的是何其幸運。
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